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#1324481
•
prova:
92599
•
questão 16
prova
•
edital
Pedagogia
•
Avaliação Educacional
|
Modalidades da Avaliação
2023
•
FURB
•
Prefeitura de Timbo - SC
•
Psicopedagogo
A avaliação somativa (como os exames finais) também pode e deve cumprir finalidades da avaliação formativa, mas em outro nível. Para os alunos, é tarde demais, mas não para o professor e para a instituição, que podem e devem utilizar esses dados (por exemplo, número de reprovações) para avaliar o processo e tomar decisões que ajudem a melhorá-lo. Em alguns países e em boas universidades, a tendência emergente no que diz respeito à avaliação é levar em conta os resultados finais dos alunos, no nível institucional, para tomar decisões (de política educacional, de formação de professorado, de inovações metodológicas) que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino. (MORALES, 2003, p. 46) (Por: Édina Souza de Melo e Wagner Gonçalves Bastos.)
420ppdf) ttp://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1420/1420.pdf)
Nessa perspectiva, marque a alternativa correta:
A
A avaliação somativa caracteriza-se por um processo de interpretação-intervenção sobre o desenvolvimento do ensino-aprendizagem em todos os seus aspectos.
B
A avaliação somativa, realizada ao final de um curso, período letivo ou unidade de ensino, geralmente tem em vista única e exclusivamente estabelecer a premiação do aluno em decorrência da sua classificação.
C
A avaliação somativa corresponde ao desdobramento de todas as demais avaliações, ressaltando-se ênfase para a avaliação diagnóstica.
D
A avaliação somativa, realizada ao final de um curso, período letivo ou unidade de ensino, consiste em classificar os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento.
E
A avaliação somativa indica o que deveria ser feito para tornar a avaliação verdadeiramente útil em situação pedagógica.
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#1324482
•
prova:
92599
•
questão 17
prova
•
edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
Currículo (teoria e Prática)
|
Interdisciplinaridade e Contextualização
|
Currículo, Interdisciplinaridade, Transversalidade e a Transdisciplinaridade
2023
•
FURB
•
Prefeitura de Timbo - SC
•
Psicopedagogo
Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Interdisciplinaridade implica a existência de um conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada, sendo, portanto, um processo dinâmico que procura solucionar diversos problemas de investigação.
(__)Transdisciplinaridade compreende o conhecimento adquirido de uma forma plural, sendo, portanto, uma corrente de pensamento mais aberta e que busca dar uma resposta ao método tradicional de divisão de disciplinas.
(__)A transversalidade e a interdisciplinaridade são modos de se trabalhar o conhecimento que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar. Com isso, busca-se conseguir uma visão mais ampla e adequada da realidade, que tantas vezes aparece fragmentada pelos meios de que dispomos para conhecê-la e não porque o seja em si mesma.
(__)Com a interdisciplinaridade, questiona-se a segmentação dos diferentes campos de conhecimento. Buscam-se, por isso, os possíveis pontos de convergência entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta, propiciando uma relação epistemológica entre as disciplinas. Com ela, aproximamo-nos com mais propriedade dos fenômenos naturais e sociais, que são normalmente complexos e irredutíveis ao conhecimento obtido quando são estudados por meio de uma única disciplina.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
V - V - V - V.
B
V - F - F - V.
C
V - F - V - V.
D
F - V - F - V.
E
F - V - V - F.
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#1324483
•
prova:
92599
•
questão 18
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação da Educação
|
Lei Nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (ldben) e Suas Alterações
|
História da Educação Brasileira
|
A Educação Como Processo de Construção Histórica
2023
•
FURB
•
Prefeitura de Timbo - SC
•
Psicopedagogo
Registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)A legislação educacional do Brasil, enquanto nação independente, tem seu início na Constituição Imperial de 1824 (a qual continha um artigo sobre educação escolar primária gratuita).
(__)A legislação educacional do Brasil, enquanto nação independente, tem seu início na Constituição Imperial de 1824 (a qual continha um artigo sobre educação escolar primária gratuita), a qual tornou-se prescindível para o alicerce da Constituição Cidadã de 1988.
(__)A legislação educacional do Brasil, enquanto nação independente, tem seu início na Constituição Imperial de 1824 (a qual continha um artigo sobre educação escolar primária gratuita) e prossegue até a Constituição Federal de 1988.
(__)Com a Constituição Federal de 1988, também estão consideradas as Constituições Estaduais, as Leis Orgânicas dos Municípios e toda a legislação ordinária, com ênfase especial na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nos diferentes momentos históricos em que elas ocorreram.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
V - V - F - V.
B
F - V - F - V.
C
V - F - V - V.
D
V - F - V - F.
E
V - V - V - V.
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#1324484
•
prova:
92599
•
questão 19
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação da Educação
2023
•
FURB
•
Prefeitura de Timbo - SC
•
Psicopedagogo
Marque a alternativa que está de acordo com a Legislação Educacional de natureza regulamentadora:
A
Centra-se eminente e essencialmente nos decretos firmados sobre o Fundo de Desenvolvimento da Educação.
B
Institui pareceres dos Conselhos Educacionais.
C
Trata-se de uma legislação prescritiva.
D
Centra-se na união do Ministério da Educação com os demais Ministérios afins.
E
Cria direitos por estar centrada no Ministério da Educação e Cultura.
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#1324485
•
prova:
92599
•
questão 20
prova
•
edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
Projeto Político Pedagógico
2023
•
FURB
•
Prefeitura de Timbo - SC
•
Psicopedagogo
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um importante instrumento de planejamento e gestão educacional de uma escola. Ele serve para guiar as ações que podem aprimorar o processo de aprendizagem dos alunos. Quando feito de forma colaborativa e engajada, o PPP pode ajudar a melhorar índices educacionais de uma escola, como a taxa de evasão e reprovação. Mas, para isso, é preciso haver a participação de todos os envolvidos da comunidade escolar.
Sobre o PPP, registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)O Projeto Político Pedagógico (PPP) vê a escola como um todo em sua perspectiva estratégica, não apenas em sua dimensão pedagógica.
(__)O PPP é uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a definir suas prioridades estratégicas, a converter as prioridades em metas educacionais e outras concretas, a decidir o que fazer para alcançar as metas de aprendizagem, a medir se os resultados foram atingidos e a avaliar o próprio desempenho.
(__)O PPP é um conjunto de princípios que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos, envolvendo diretrizes mais permanentes, que abarcam conceitos subjacentes à educação.
(__)O PPP também fortalece a identidade escolar por registrar objetivos de maneira clara e definir como a escola e outros agentes dessa comunidade, restringindo-se a gestores e professores.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
A
F - V - V - F.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - V.
D
F - F - V - V.
E
V - V - V - V.
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Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
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