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#338995
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1
•
Português
•
Interpretação de Textos
|
Tipologia Textual e Tipos de Discurso (direto, Indireto, Indireto Livre)
2010
•
Paqtcpb
•
Ipsem
•
Agente Administrativo
•
Prova:
14405
Participar do Simulado
|
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Prova
•
Edital
Exibir texto associado
TEXTO para responder às questões 1 a 10.
O texto é composto predominantemente de sequências
A)
explicativas.
B)
descritivas.
C)
argumentativas.
D)
expositivas.
E)
narrativas.
NECESSÁRIO SELECIONAR UMA RESPOSTA
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#338996
|
2
•
Português
•
Interpretação de Textos
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2010
•
Paqtcpb
•
Ipsem
•
Agente Administrativo
•
Prova:
14405
Participar do Simulado
|
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•
Edital
Exibir texto associado
TEXTO para responder às questões 1 a 10.
Os tópicos abordados no texto são, sequencialmente,
A)
escola, agressor, vítima, tipos de agressão.
B)
alunos, alunos agressivos, alunos tímidos, consequência da agressão.
C)
agressor, vítima, comportamento
bullying.
D)
interações agressivas, alunos desequilibrados, violência física.
E)
conflitos, escola e comportamento.
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#338997
|
3
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Português
•
Interpretação de Textos
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Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2010
•
Paqtcpb
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Ipsem
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Agente Administrativo
•
Prova:
14405
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Edital
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TEXTO para responder às questões 1 a 10.
Assinale a alternativa em que há uma contradição relacionada ao comportamento
bullying
.
A)
Essas reações assumem caráter agressivo em razão da tendência do agressor a empregar meios violentos em situações de conflito.
B)
Esse comportamento é comum na escola, onde há relações conflituosas.
C)
O comportamento demonstrado de forma direta inclui insultos e pancadas.
D)
Nem toda agressão caracteriza um comportamento
bullying.
E)
A agressão se constitui como uma forma de afirmação do próprio aluno que não é aceito pelos outros.
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#338998
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4
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Português
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Interpretação de Textos
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Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2010
•
Paqtcpb
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Ipsem
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Agente Administrativo
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Prova:
14405
Participar do Simulado
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Edital
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TEXTO para responder às questões 1 a 10.
Considerando as características do aluno agressor e do aluno vítima, é correto afirmar que:
I. O aluno agressor demonstra seu desequilíbrio através da força.
II. O aluno vítima parece estar sozinho.
III. Ambos não sabem lidar com situações adversas.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
A)
I.
B)
I e II.
C)
II e III.
D)
I e III.
E)
I, II e III.
NECESSÁRIO SELECIONAR UMA RESPOSTA
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#338999
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5
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Português
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Pontuação
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Uso dos Dois-pontos
2010
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Paqtcpb
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Ipsem
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Agente Administrativo
•
Prova:
14405
Participar do Simulado
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Download PDF:
Prova
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Edital
Exibir texto associado
TEXTO para responder às questões 1 a 10.
Assinale a alternativa que explica corretamente o uso de sinais de pontuação no texto.
A)
Os dois pontos (1º, 4º e 5º§) introduzem uma explicação ou classificação.
B)
O ponto (primeira ocorrência no 1º§) separa ideias contrárias.
C)
As vírgulas (3º§) separam orações coordenadas.
D)
As reticências (2º§) indicam omissão deliberada de informação.
E)
A vírgula depois de “portanto” (4º§) separa orações em períodos diferentes.
NECESSÁRIO SELECIONAR UMA RESPOSTA
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Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
utilize os comentários
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