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#1097659
•
prova:
77650
•
questão 1
simulado
•
prova
•
edital
Controle Externo
•
Normas Constitucionais sobre o Controle Externo
|
Art. 74 - Sistema de Controle Interno
2020
•
Fauel
•
Prefeitura de Centenario do Sul - PR
•
Agente de Manutenção - Máquinas e Veículos
Os Poderes Legislativo e Executivo manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:
I. Avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual e na lei de diretrizes orçamentárias, a execução dos programas de governo e da lei orçamentária anual. II. Comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto a eficácia e eficiência da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração municipal, bem como da aplicação de recursos públicos municipais por entidades de direito privado. III. Substituir o controle externo emitido pelo Tribunal de Contas no exercício de sua missão institucional. IV. Exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres do Município.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
C
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
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#1097614
•
prova:
77650
•
questão 2
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2020
•
Fauel
•
Prefeitura de Centenario do Sul - PR
•
Agente de Manutenção - Máquinas e Veículos
Exibir texto associado
Leia o relato a seguir, escrito por Mário Quintana, para responder as próximas questões.
“
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. E isto naturalmente, quase sem querer. Em meus tempos de criança, era aquela encantação. Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história. Mas lia-se corrido, frase após frase, do princípio ao fim. Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas histórias em quadrinhos, cujo texto se limita a simples frases interjeitivas. No fundo, uma fraseologia de uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei? Bem feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquirirem o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
”
(
Trecho com adaptações
)
Em relação à importância da leitura para as crianças, o trecho em destaque apresenta uma visão:
A
contrária.
B
negativa.
C
neutra.
D
positiva.
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#1097615
•
prova:
77650
•
questão 3
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2020
•
Fauel
•
Prefeitura de Centenario do Sul - PR
•
Agente de Manutenção - Máquinas e Veículos
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Leia o relato a seguir, escrito por Mário Quintana, para responder as próximas questões.
“
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. E isto naturalmente, quase sem querer. Em meus tempos de criança, era aquela encantação. Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história. Mas lia-se corrido, frase após frase, do princípio ao fim. Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas histórias em quadrinhos, cujo texto se limita a simples frases interjeitivas. No fundo, uma fraseologia de uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei? Bem feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquirirem o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
”
(
Trecho com adaptações
)
No trecho “
um mundaréu de história
”, a expressão “
mundaréu
” pretende indicar:
A
uma boa fábula.
B
a escassez de livros.
C
um passado distante.
D
uma grande quantidade.
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#1097616
•
prova:
77650
•
questão 4
simulado
•
prova
•
edital
Português
2020
•
Fauel
•
Prefeitura de Centenario do Sul - PR
•
Agente de Manutenção - Máquinas e Veículos
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Leia o relato a seguir, escrito por Mário Quintana, para responder as próximas questões.
“
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. E isto naturalmente, quase sem querer. Em meus tempos de criança, era aquela encantação. Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história. Mas lia-se corrido, frase após frase, do princípio ao fim. Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas histórias em quadrinhos, cujo texto se limita a simples frases interjeitivas. No fundo, uma fraseologia de uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei? Bem feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquirirem o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
”
(
Trecho com adaptações
)
O texto selecionado se conclui com uma:
A
asseveração.
B
exclamação.
C
interjeição.
D
interrogação.
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•
prova:
77650
•
questão 5
simulado
•
prova
•
edital
Português
2020
•
Fauel
•
Prefeitura de Centenario do Sul - PR
•
Agente de Manutenção - Máquinas e Veículos
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Leia o relato a seguir, escrito por Mário Quintana, para responder as próximas questões.
“
Aprendi a escrever lendo, da mesma forma que se aprende a falar ouvindo. E isto naturalmente, quase sem querer. Em meus tempos de criança, era aquela encantação. Lia-se continuamente e avidamente um mundaréu de história. Mas lia-se corrido, frase após frase, do princípio ao fim. Ora, as crianças de hoje não se acostumam a ler corretamente, porque apenas olham as figuras dessas histórias em quadrinhos, cujo texto se limita a simples frases interjeitivas. No fundo, uma fraseologia de uivos, uma subliteratura de homem das cavernas. Exagerei? Bem feito! Mas se as crianças, coitadas, nunca adquirirem o hábito da leitura, como saberão um dia escrever?
”
(
Trecho com adaptações
)
Marque a alternativa que NÃO indica uma palavra extraída do texto que esteja no plural.
A
crianças.
B
mundaréu.
C
tempos.
D
uivos.
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Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
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