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Linhas por página
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#783006
•
prova:
63007
•
questão 1
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
2018
•
IADES
•
PM-DF
•
Soldado Músico
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Texto 1 para responder à questão.
NISKIER, Arnaldo.
A linguagem da música
. Disponível em:
. Acesso em: 7 abr. 2018 (fragmento), com adaptações.
Com base na leitura do texto, infere-se que a música
A
apresenta grande alcance em todos os aspectos do indivíduo, inclusive no segmento educativo, principalmente se conduzida adequadamente.
B
contribui para a formação da memória sonora da criança nos primeiros meses de vida.
C
possui um potencial de desenvolvimento integral diretamente relacionado com a idade da pessoa.
D
está relacionada especificamente ao âmbito socioafetivo do indivíduo, por despertar emoções variadas conforme o tipo de melodia com a qual se tem contato.
E
revela limitações quando utilizada com fins pedagógicos, em função do próprio caráter subjetivo.
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#783007
•
prova:
63007
•
questão 2
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Sintaxe
|
Análise Sintática
2018
•
IADES
•
PM-DF
•
Soldado Músico
Exibir texto associado
Texto 1 para responder à questão.
NISKIER, Arnaldo.
A linguagem da música
. Disponível em:
. Acesso em: 7 abr. 2018 (fragmento), com adaptações.
Com relação à sintaxe do período, é correto afirmar que, no trecho “
Ao entrar em contato com a música
, zonas importantes do corpo físico e psíquico são acionadas” (linhas 1 e 2), a oração sublinhada é subordinada
A
adjetiva explicativa reduzida de infinitivo.
B
adverbial condicional reduzida de particípio.
C
substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
D
adjetiva restritiva reduzida de gerúndio.
E
adverbial temporal reduzida de infinitivo.
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#783008
•
prova:
63007
•
questão 3
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Pontuação
2018
•
IADES
•
PM-DF
•
Soldado Músico
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Texto 2 para responder à questão.
Música instrumental pode melhorar efeito de remédios para hipertensão
Pesquisadores brasileiros e britânicos observaram que a frequência cardíaca de pacientes hipertensos diminui ao ouvirem música após a medicação
LOPES, Larissa. Música instrumental pode melhorar efeito de remédios para hipertensão.
Revista Galileu
, 2018. Disponível em:
. Acesso em: 5 abr. 2018, com adaptações.
No que se refere à pontuação de orações do texto, assinale a alternativa correta.
A
Em “A música é muito mais poderosa do que imaginávamos. É o que revela uma pesquisa” (linhas 1 e 2), substitui-se corretamente o ponto final por dois-pontos, uma vez que ambos podem introduzir uma explicação ou esclarecimento.
B
No trecho “A pesquisa foi publicada na Scientific Reports, revista do grupo Nature, e dá suporte” (linhas 6 e 7), é correto substituir as vírgulas por travessões, mantendo-se assim a correção gramatical.
C
No período “Em um dia, os pacientes ficaram sob observação com os fones desligados e, em outro, eles ouviram uma
playlist
de cinco músicas”, (linhas de 12 a 14), todas as vírgulas são facultativas.
D
Os períodos “Como resultado, os pesquisadores verificaram que a frequência cardíaca havia diminuído de forma mais acentuada quando o grupo ouviu a
playlist
após tomar o remédio para hipertensão. Ou seja, a música ajudou a melhorar o desempenho” (linhas de 19 a 23) podem ser reescritos substituindo-se o ponto final por ponto e vírgula.
E
Em “a música ajudou a melhorar o desempenho do efeito do medicamento em um curto prazo — durante aquela uma hora de observação” (linhas de 22 a 24), substitui-se corretamente o travessão por ponto e vírgula, pois este também tem a função de realçar a parte do texto que o sucede.
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#783009
•
prova:
63007
•
questão 4
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Fonologia
|
Acentuação Gráfica (proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos)
2018
•
IADES
•
PM-DF
•
Soldado Músico
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Texto 2 para responder à questão.
Música instrumental pode melhorar efeito de remédios para hipertensão
Pesquisadores brasileiros e britânicos observaram que a frequência cardíaca de pacientes hipertensos diminui ao ouvirem música após a medicação
LOPES, Larissa. Música instrumental pode melhorar efeito de remédios para hipertensão.
Revista Galileu
, 2018. Disponível em:
. Acesso em: 5 abr. 2018, com adaptações.
Com base nas regras de acentuação gráfica, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma palavra oxítona e uma paroxítona.
A
“coração” (linha 4); “música” (linha 1).
B
“dá” (linha 7); “remédio” (linha 22).
C
“observação” (linha 13); “diminuído” (linha 20).
D
“ Ceará” (linha 26); “sensível” (linha 17).
E
“Além” (linha 25); “cardíaca” (linha 17).
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#783010
•
prova:
63007
•
questão 5
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Sintaxe
|
Análise Sintática
2018
•
IADES
•
PM-DF
•
Soldado Músico
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Texto 2 para responder à questão.
Música instrumental pode melhorar efeito de remédios para hipertensão
Pesquisadores brasileiros e britânicos observaram que a frequência cardíaca de pacientes hipertensos diminui ao ouvirem música após a medicação
LOPES, Larissa. Música instrumental pode melhorar efeito de remédios para hipertensão.
Revista Galileu
, 2018. Disponível em:
. Acesso em: 5 abr. 2018, com adaptações.
A respeito das estruturas do texto, assinale a alternativa correta.
A
Nas linhas 2 e 3, o termo “uma pesquisa de cientistas brasileiros e britânicos” complementa indiretamente a forma verbal “revela”.
B
Em “como o coração de pacientes hipertensos se
comporta
após tomarem medicação” (linhas de 3 a 5), é correto flexionar a forma verbal sublinhada no plural, uma vez que ela também pode concordar com “pacientes hipertensos”.
C
No período “e dá suporte
para que
outros médicos utilizem” (linhas 7 e 8), substitui-se corretamente o termo sublinhado por
a fim de que
, pois essas locuções conjuntivas indicam finalidade.
D
No trecho “sob efeito da música” (linha 5), o vocábulo
sobre
substitui corretamente “sob”, visto que são preposições equivalentes.
E
Na oração “Além da Unesp, participaram do estudo a Faculdade do Juazeiro do Norte (Ceará), a Faculdade de Medicina do ABC (São Paulo) e a Oxford Brookes University, da Inglaterra.” (linhas de 25 a 28), o sujeito é indeterminado.
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Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
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