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Matéria:
Psicologia
Assunto:
Psicologia da Educação
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N
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#1451984
•
prova:
97275
•
questão 40
simulado
•
prova
•
edital
Psicologia
•
Psicologia da Educação
2022
•
FUNDEP
•
Prefeitura de Bom Sucesso - MG
•
Psicólogo
Uma menina de sete anos de idade estava apresentando problemas de aprendizagem, com dificuldade de atenção e compreensão das atividades na escola, e a família foi chamada para uma consulta com a psicóloga.
Considerando que um dos motivos para encaminhamento de crianças em idade escolar para uma avaliação psicológica é a percepção de deficiências de aprendizagem, é incorreto afirmar:
A
A avaliação psicológica deve levar em consideração não só o contexto escolar, mas também fatores como o histórico familiar e a emergência de sinais e sintomas precoces.
B
As deficiências de aprendizagem podem ser definidas como uma discrepância educacional significativa entre o potencial intelectual esperado e o nível de realização das atividades.
C
As deficiências de aprendizagem são compreendidas como um déficit do desenvolvimento emocional da criança, o que a impede de avançar nas atividades.
D
Na avaliação psicológica, devem também ser analisados os sinais que são comportamentos observáveis, bem como possíveis sintomas apresentados pela criança na primeira infância.
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#1152677
•
prova:
82298
•
questão 20
simulado
•
prova
•
edital
Psicologia
•
Psicologia da Educação
2022
•
VUNESP
•
EsFCEx
•
Psicologia
Ao observar as relações entre a ciência psicológica e a educação, observa-se que
A
a educação seguiu um caminho teórico relativamente independente dos avanços da Psicologia, baseado na experiência prática dos professores.
B
o contexto educacional originou a ciência psicológica, cuja delimitação ocorreu a partir das instituições de ensino.
C
as pesquisas que fundamentam as teorias mais amplas da Psicologia não são muito úteis para a educação, porque desconsideram variáveis como a relação professor-aluno.
D
muitos dos conhecimentos da Psicologia Educacional são extraídos de teorias e pesquisas mais amplas em Psicologia.
E
a Psicologia Educacional se volta especificamente para processos facilitadores da aprendizagem, via de regra pouco relevantes para a ciência psicológica mais ampla.
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#1152683
•
prova:
82298
•
questão 26
simulado
•
prova
•
edital
Psicologia
•
Psicologia da Educação
2022
•
VUNESP
•
EsFCEx
•
Psicologia
A Psicologia Educacional desde suas origens abriga uma diversidade de visões e abordagens. Segundo Santrock (2009), no momento atual, e diferentemente das abordagens tradicionais, os psicólogos educacionais têm voltado seu interesse para
A
contribuições de natureza intuitiva fornecidas pelos professores.
B
questões de gênero e raça que permeiam a grade curricular em diferentes níveis.
C
aspectos socioemocionais dos estudantes e a escola como contexto social.
D
fatores biológicos subjacentes ao desempenho acadêmico.
E
competências necessárias para adaptação à era tecnológica do século XXI.
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#1470975
•
prova:
97860
•
questão 111
simulado
•
prova
•
edital
Psicologia
•
Psicologia da Educação
2022
•
QUADRIX
•
Crp 18 Regiao - MT
•
Assessor Técnico - Administrativa
No que se refere à Resolução CFP n.º 3/2022 e às condições para concessão e registro de psicólogo especialista, julgue o item.
A psicologia escolar e educacional é a área de atuação profissional da psicologia referente à educação e ao processo de ensino-aprendizagem em todas as modalidades do sistema educacional e nos processos formativos em espaços de educação não formal.
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#1470976
•
prova:
97860
•
questão 112
simulado
•
prova
•
edital
Psicologia
•
Psicologia da Educação
2022
•
QUADRIX
•
Crp 18 Regiao - MT
•
Assessor Técnico - Administrativa
No que se refere à Resolução CFP n.º 3/2022 e às condições para concessão e registro de psicólogo especialista, julgue o item.
O psicólogo especialista em psicologia escolar e educacional promove, por meio de atividades específicas, o desenvolvimento cognitivo e afetivo de discentes, considerando as relações interpessoais no âmbito da instituição de ensino, da família e da comunidade.
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