Questões • Prova 2018 • Prefeitura de Fortaleza - CE • Prefeitura de Fortaleza - CE • Professor - Inglês

Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos | Principais Autores | Tendências Pedagógicas | Libâneo

2018 • Prefeitura de Fortaleza - CE • Prefeitura de Fortaleza - CE • Professor - Inglês

De acordo com Libâneo (2005), as teorias pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Pode-se afirmar que faz parte da teoria pedagógica progressista a pedagogia:

A	tradicional.
B	tecnicista.
C	renovada.
D	libertadora.

#808512 • prova: 64154 • questão 2

simulado • prova • edital

Pedagogia • Principais Autores | Paulo Freire

2018 • Prefeitura de Fortaleza - CE • Prefeitura de Fortaleza - CE • Professor - Inglês

Paulo Freire (2002), em seu livro Educação e Mudança, defende que “o homem deve ser o sujeito de sua própria educação”. Com base nessa premissa é correto inferir que:

A	a educação é possível para o homem, porque este já é acabado.
B	ninguém educa ninguém, por isso o homem não pode ser objeto da educação.
C	a busca do homem pode ser realizada de modo individual, assim, poderá buscar na individualidade a exclusividade.
D	o saber se faz através de uma superação constante da ignorância absoluta.

#808511 • prova: 64154 • questão 3

simulado • prova • edital

Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos | A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

2018 • Prefeitura de Fortaleza - CE • Prefeitura de Fortaleza - CE • Professor - Inglês

Dentre os precursores da Didática, o educador que é considerado o pai da Didática, por formular os princípios de uma educação racionalista que toma como base a ciência moderna e os estudos sobre a natureza, é:

A	João Amos Comênio.
B	Jean-Jacques Rousseau.
C	Johann Friedrich Herbart.
D	Georges Snyders.

#808510 • prova: 64154 • questão 4

simulado • prova • edital

Pedagogia • Temas Educacionais Pedagógicos | A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

2018 • Prefeitura de Fortaleza - CE • Prefeitura de Fortaleza - CE • Professor - Inglês

A escola, como local de trabalho, é a expressão micro da totalidade do contexto social e histórico em que o professor exerce com plenitude sua ação como ser de transformação. Pimenta (2002) distingue quatro saberes que são primordiais para o desempenho da atividade docente. Aquele que enfoca que o ensinar é uma prática educativa que tem diferentes e diversas direções de sentido na formação humana é o saber:

A	das áreas de conhecimento.
B	pedagógico.
C	didático.
D	da experiência.

#808509 • prova: 64154 • questão 5

simulado • prova • edital

2018 • Prefeitura de Fortaleza - CE • Prefeitura de Fortaleza - CE • Professor - Inglês

No processo de ensino e aprendizagem, Zabala (1998) enfatiza que existe uma relação entre o processo de apreensão e o tipo de conteúdo trabalhado. Esse autor diferencia na aprendizagem as características de quatro tipos de conteúdos. Os conteúdos que se representam como um conjunto de ações ordenadas e com um fim, incluindo regras, técnicas, métodos, destrezas e habilidades, estratégias e procedimentos, verificados pela realização das ações dominadas pela exercitação múltipla e tornados conscientes pela reflexão sobre a própria atividade, são os conteúdos:

A	factuais.
B	procedimentais.
C	atitudinais.
D	de aprendizagem de conceitos.

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