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Matéria:
Pedagogia
Assunto:
Educação/sociedade e Prática Escolar
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N
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5
15
30
#508350
•
prova:
38971
•
questão 38
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Aspectos Sociológicos da Educação
|
Educação/sociedade e Prática Escolar
2015
•
FUNIVERSA
•
SECRETARIA DA CRIANÇA
•
Especialista Socioeducativo - Pedagogia
Um grupo é mais que a soma de seus membros; consiste em uma totalidade dinâmica que não resulta apenas da soma de seus integrantes. A respeito desse assunto, é correto afirmar que
A
o objetivo e o fim para os quais os grupos são criados e compostos determinam as igualdades entre grupos distintos.
B
grupo é um todo dinâmico, por isso uma mudança no estado de uma das suas partes não interfere nas outras.
C
a tentativa de realização dos objetivos grupais desfaz as interações entre as pessoas.
D
a essência de um grupo não é a semelhança ou a diferença entre seus membros, mas a interdependência destes.
E
o que diferencia um grupo de um aglomerado de pessoas é o local da reunião.
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#511152
•
prova:
38547
•
questão 15
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação Básica da Educação
|
Aspectos Sociológicos da Educação
|
Educação/sociedade e Prática Escolar
2015
•
IBFC
•
MGS
•
Pedagogia
A escola é uma instituição social, que mediante sua prática no campo do conhecimento, dos valores e atitudes, contribui para a constituição dos processos educativos. Assim, a escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos, precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite a construção do conhecimento produzido. Com esse contexto, assinale a alternativa correta a seguir:
A
Em nossa sociedade, a escola é um lugar privilegiado para o exercício da democracia indireta com a escolha dos seus dirigentes.
B
A escola tem como função social formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.
C
A escola, em sua função social, contribuirá efetivamente para afirmar os interesses individuais das pessoas no processo educativo.
D
A função social da escola é irrelevante para a administração civil e os órgãos governamentais.
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#516298
•
prova:
37063
•
questão 70
simulado
•
prova
Pedagogia
•
Aspectos Sociológicos da Educação
|
Tendências Pedagógicas na Prática Pedagógica
|
Educação/sociedade e Prática Escolar
2015
•
IF-SP
•
IF-SP
•
Professor - Educação Física
Considere as seguintes afirmativas a respeito da formação e do exercício da docência, segundo a concepção expressa no livro de Sacristán & Gómez, “Compreender e transformar o ensino":
I. As crenças do professor não influenciam em sua prática pedagógica, já que o profissional não leva em conta sua experiência pessoal durante o exercício da docência.
II. Os saberes adquiridos pelo professor durante sua formação escolar influenciam o modo como o docente trabalha determinado conteúdo com a sala.
III. O aluno é um indivíduo passivo, que deve receber o conhecimento sem proferir opiniões acerca do que aprende.
IV. É possível que o professor utilize a própria aula como objeto de pesquisa.
Está(ão) correta(s) as afirmativa(s):
A
Somente I e IV.
B
Somente II e III.
C
Somente II e IV.
D
Somente I e II.
E
Somente IV.
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#416344
•
prova:
23949
•
questão 1
prova
•
edital
Pedagogia
•
Aspectos Sociológicos da Educação
|
Educação/sociedade e Prática Escolar
2009
•
CEBRASPE
•
FUB
•
Tecnico em Assuntos Educacionais
Exibir texto associado
Considerando a relação entre a educação e a sociedade, julgue os
itens subsequentes.
Para o materialismo histórico, a escola é o centro irradiador do processo revolucionário, pois tem a responsabilidade de encaminhar a superação efetiva do modo de produção na sua totalidade.
Certo
Errado
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