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Matéria:
Pedagogia
Assunto:
Legislação da Educação
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#1521683
•
prova:
99480
•
questão 20
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação da Educação
|
Base Nacional Comum Curricular - Bncc
2022
•
FCC
•
SEDU-ES
•
Pedagogo
A experiência estressante e inusitada de dois anos de pandemia colocou toda a comunidade escolar diante de desafios novos e complexos. Cuidar simultaneamente de defasagens geradas no processo de aprendizagem e efeitos emocionais importantes na saúde mental de todos está entre eles. Desenvolver as competências socioemocionais tal como previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ocupa um lugar ainda mais central nos planejamentos escolares.
Uma boa forma de orientar os professores a agirem de modo a criar um ambiente favorável ao desenvolvimento de competências socioemocionais é estimulá-los a
A
oferecer diversos momentos de desenho ou escrita livre para relaxarem do estresse pós-pandêmico.
B
selecionar alguns livros que estimulem a conversa sobre relações humanas e aproveitar o tema para conversarem sobre suas emoções.
C
montar grupos para as atividades coletivas sempre com os mesmos colegas com os quais cada um dos alunos se sente mais seguro.
D
evitar atividades que exijam muita autocontenção dos alunos uma vez que estão mais vulneráveis e encontrarão dificuldade para ter êxito nelas.
E
propor que os alunos escrevam um diário ao final do dia letivo para que o professor tenha um registro de seus pensamentos.
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#1521684
•
prova:
99480
•
questão 21
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação da Educação
|
Base Nacional Comum Curricular - Bncc
2022
•
FCC
•
SEDU-ES
•
Pedagogo
A importância de estimular o protagonismo juvenil está descrita na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e em outros documentos educacionais brasileiros. Para uma escola, o principal desafio para desenvolver esse tipo de trabalho é
A
lidar com situações não planejadas e inadequadas geradas pelos alunos e que causam constrangimentos.
B
encontrar recursos para oferecer atividades no contraturno, pois é nesse espaço que podem protagonizar ações.
C
libertar-se de práticas docentes arraigadas nas quais o professor é o centro de todas as aprendizagens.
D
abrir mão de conteúdos importantes, especialmente aqueles voltados para realizarem o ENEM, e dar espaço para outro tipo de ações dos jovens.
E
criar oportunidades para os alunos de tal forma que se sintam muito empoderados e não seja mais possível controlar a indisciplina na escola.
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#1521687
•
prova:
99480
•
questão 26
prova
•
edital
Pedagogia
•
Lei nº 11.494 de 2007 - Regulamentação do FUNDEB e suas alterações
|
Lei nº 9.424 de 1996 - Regulamentação do FUNDEF
|
Legislação da Educação
|
Lei Nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (ldben) e Suas Alterações
2022
•
FCC
•
SEDU-ES
•
Pedagogo
Sobre Emendas Constitucionais, considere:
I. de n° 14/1996 instituiu o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF). II. de n° 53/2006 instituiu o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). III. de n° 59/2009 prevê a obrigatoriedade do ensino de quatro a dezessete anos de idade. IV. de n
os
14/96 e 53/2006 criaram fundos contábeis e alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/1996).
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I e III.
B
I, II e IV.
C
I, II e III.
D
II e IV.
E
II, III e IV.
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#1521688
•
prova:
99480
•
questão 27
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação da Educação
|
Base Nacional Comum Curricular - Bncc
2022
•
FCC
•
SEDU-ES
•
Pedagogo
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), considere:
I. A BNCC é um documento previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Plano Nacional da Educação. II. Tanto os sistemas públicos de educação quanto as instituições privadas de ensino devem desenvolver os seus currículos tendo a BNCC como referencial. III. A BNCC não determina quais são os conhecimentos e as habilidades essenciais que os estudantes têm o direito de aprender, uma vez que essa tarefa é competência dos entes federados. IV. Uma vez que a BNCC reconhece que o Brasil é um país marcado pela diversidade cultural e por profundas desigualdades sociais, ela não determina que os estudantes do Brasil aprendam as mesmas habilidades e competências ao longo da vida escolar. V. A autonomia dos sistemas públicos de educação e das instituições privadas de ensino foi reconhecida pela BNCC, pois, embora o documento deva ser o referencial para a elaboração das propostas curriculares, ele apresenta as diversidades durante a sua construção.
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I, II e V.
B
I, II e III.
C
II, IV e V.
D
III, IV e V.
E
I, III e IV.
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#1521689
•
prova:
99480
•
questão 28
prova
•
edital
Pedagogia
•
Legislação da Educação
|
Base Nacional Comum Curricular - Bncc
2022
•
FCC
•
SEDU-ES
•
Pedagogo
Leia o texto abaixo, extraído da Base Nacional Curricular Comum (BNCC):
A BNCC reconhece que [...] a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva. Significa, ainda, assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem – e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades. Além disso, a escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
(BNCC, 2017)
Considerando os aspectos da educação básica, o texto refere-se a:
A
Educação em tempo integral.
B
Educação do campo.
C
Educação Especial.
D
Inclusão.
E
Educação Integral.
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