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#1086449
•
prova:
77253
•
questão 1
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2021
•
QUADRIX
•
Conselho Regional de Educação Física da 21ª Região - MA
•
Agente de Orientação e Fiscalização
Exibir texto associado
De acordo com o texto, diariamente Eran Baniel prova bolachas de chocolate com o objetivo de
A)
criar um doce totalmente sem açúcar.
B)
avaliar quais delas são mais gostosas.
C)
adivinhar com qual receita cada uma delas foi feita.
D)
descobrir quais delas contêm menos açúcar.
E)
distinguir as que contêm açúcar das que não o contêm.
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#1086450
•
prova:
77253
•
questão 2
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Morfologia Verbal
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
|
Flexão Verbal de Tempo (presente, Pretérito e Futuro)
2021
•
QUADRIX
•
Conselho Regional de Educação Física da 21ª Região - MA
•
Agente de Orientação e Fiscalização
Exibir texto associado
No primeiro parágrafo do texto, o autor apresenta uma narrativa, empregando, majoritariamente, verbos flexionados no tempo
A)
pretérito perfeito, para indicar que aqueles acontecimentos transcorreram em um passado recente.
B)
pretérito imperfeito, para deixar claro que aqueles acontecimentos transcorreram anos atrás.
C)
pretérito mais-que-perfeito, para que o leitor entenda que aqueles acontecimentos transcorreram antes de 2014.
D)
presente, para que o leitor se sinta próximo daqueles acontecimentos enquanto lê.
E)
futuro do pretérito, para sugerir que aquela experiência pode ser novamente replicada no futuro.
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#1086451
•
prova:
77253
•
questão 3
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2021
•
QUADRIX
•
Conselho Regional de Educação Física da 21ª Região - MA
•
Agente de Orientação e Fiscalização
Exibir texto associado
O nome dado ao primeiro produto da
startup
de Eran Baniel foi motivado pela
A)
presença de açúcar em dobro na sua formulação.
B)
textura dos alimentos produzidos à base dele.
C)
versatilidade de usos.
D)
pressão dos consumidores para se reduzir a quantidade de açúcar nos alimentos.
E)
incrível semelhança com o sabor do açúcar comum.
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#1086452
•
prova:
77253
•
questão 4
prova
•
edital
Português
•
Morfologia
|
Conjunções: Causa e Consequência
2021
•
QUADRIX
•
Conselho Regional de Educação Física da 21ª Região - MA
•
Agente de Orientação e Fiscalização
Exibir texto associado
A oração introduzida pela conjunção “mas” (linha 6) expressa uma
A)
explicação.
B)
consequência.
C)
oposição.
D)
comparação.
E)
alternativa.
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#1086453
•
prova:
77253
•
questão 5
prova
•
edital
Português
•
Pontuação
|
Uso do Ponto e Vírgula
|
Uso dos Dois-pontos
|
Vírgula
2021
•
QUADRIX
•
Conselho Regional de Educação Física da 21ª Região - MA
•
Agente de Orientação e Fiscalização
Exibir texto associado
Assinale a alternativa que apresenta um trecho do texto no qual o sinal de pontuação tem a finalidade de sinalizar a omissão de um verbo.
A)
“Baniel está sentado a uma mesa, com dois pratos de bolachas de chocolate” (linhas de 4 a 6)
B)
“Parecem iguais, mas não são” (linha 6)
C)
“o da direita, a amostra 431” (linha 7)
D)
“uma
startup
israelense que agora está lançando seu primeiro produto: um açúcar modificado” (linhas 15 e 16)
E)
“A corrida não é para criar um substituto ao açúcar; é para desenhar um novo açúcar” (linhas de 50 a 52)
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