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Matéria:
Pedagogia
Assunto:
Temas Educacionais Pedagógicos
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#1524971
•
prova:
99630
•
questão 27
prova
•
edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
Pcn's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
2022
•
FEPESE
•
Prefeitura de Concórdia - SC
•
Orientador Educacional
Que conceito é definido na Base Nacional Comum Curricular (2018) como “a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.”?
A
Temas Transversais
B
Educação Integral
C
Gestão democrática
D
Aprendizagem
E
Competências
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#1524972
•
prova:
99630
•
questão 28
prova
•
edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
Pcn's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
2022
•
FEPESE
•
Prefeitura de Concórdia - SC
•
Orientador Educacional
O texto da Base Nacional Comum Curricular (2019) afirma que:
“Teóricos consagrados, que se interrogam sobre o futuro e a importância da educação, defendem a visão da necessária associação do conteúdo escolar com a realidade vivida. Consideram que a educação escolar tem responsabilidade de transformar a realidade, trabalhando, além dos conteúdos considerados clássicos, também aqueles que tenham uma finalidade crítica social. Educar e aprender são fenômenos que envolvem todas as dimensões do ser humano e, quando isso deixa de acontecer, produz alienação e perda do sentido social e individual no viver. É preciso superar as formas de fragmentação do processo pedagógico em que os conteúdos não se relacionam, não se integram e não se interagem.”
Qual proposição curricular se encontra destacada nesse parágrafo?
A
Temas Transversais
B
Avaliação Quantitativa
C
Ideologia de Gênero
D
Planejamento Coletivo
E
Gestão Dogmática
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#1524973
•
prova:
99630
•
questão 29
prova
•
edital
Pedagogia
•
Coordenação e Orientação Educacional
|
Temas Educacionais Pedagógicos
2022
•
FEPESE
•
Prefeitura de Concórdia - SC
•
Orientador Educacional
Existem alguns aspectos do cotidiano escolar que são destacados como de grande relevância por estudiosos da Orientação Educacional.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os objetivos de aprendizagem são construídos exclusivamente pelos profissionais que exercem a docência. Aos especialistas compete apenas solucionar problemas comportamentais de indivíduos que prejudicam o andamento do cotidiano escolar.
( ) O ser humano não deve ser visto apenas como indivíduo isolado, mas como um sujeito social e, portanto, nesse contexto a subjetividade deve ser considerada um fator significativo do fazer educacional contemporâneo.
( ) A educação institucionalizada é forjada por princípios e valores e precisa ser percebida não só como um rol de disciplinas e programas, mas como uma instituição construída e que constrói culturas escolares.
( ) A ética da palavra se encerra em uma questão relevante que deveria estar presente na escola se considerarmos que o processo educativo deve ser dialógico em sua essência.
Assinale a alternativa que indica a sequência
correta
, de cima para baixo.
A
V • V • V • V
B
V • V • F • F
C
F • V • V • V
D
F • V • F • V
E
F • F • V • F
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#1524974
•
prova:
99630
•
questão 30
prova
•
edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
Inclusão e Exclusão - Diversidade, Desigualdade e Diferença
2022
•
FEPESE
•
Prefeitura de Concórdia - SC
•
Orientador Educacional
De acordo com as orientações para implementação da política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, é
correto
afirmar:
A
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores dissociáveis, e que não avança em relação à ideia de equidade formal.
B
O atendimento educacional especializado é o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente, prestado de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular.
C
Não existe nenhuma legislação que busque conduzir o trabalho inclusivo desenvolvido na educação institucionalizada. Cada escola tem total autonomia para conduzir ou não o processo de inclusão.
D
Ao desconsiderar que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias, a educação inclusiva assume espaço periférico no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na manutenção da lógica da exclusão.
E
O Atendimento Educacional Especializado é facultativo à instituição e pode ser realizado na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou na sala de aula do estudante do ensino regular, no turno da escolarização, sendo substitutivo às classes comuns.
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#1524978
•
prova:
99630
•
questão 34
prova
•
edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
2022
•
FEPESE
•
Prefeitura de Concórdia - SC
•
Orientador Educacional
Relacione as colunas 1 e 2 abaixo sobre as possibilidades de abordagens no processo de ensino e algumas das diferentes formas de explicação das aprendizagens.
Coluna 1
Abordagens
1. Abordagem Tradicional
2. Abordagem Comportamentalista
3. Abordagem Sociocultural
Coluna 2
Definições
( ) O ser humano como receptor passivo e o conhecimento com caráter cumulativo.
( ) O ser humano em interação desafiadora com o mundo e o conhecimento como elaboração interacionista entre o ser humano e a realidade.
( ) O ser humano como produto do meio ambiente e o conhecimento como resultado direto da experiência.
Assinale a alternativa que indica a sequência
correta
, de cima para baixo.
A
1 • 2 • 3
B
1 • 3 • 2
C
2 • 3 • 1
D
3 • 1 • 2
E
3 • 2 • 1
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Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
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