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OAB
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Vestibular
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Matéria:
Pedagogia
Assunto:
Zabala
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#1121135
•
prova:
79276
•
questão 38
prova
•
edital
Pedagogia
•
Principais Autores
|
Zabala
2021
•
FUNDEP
•
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
•
Pedagogo
Zabala (1998, p.139) menciona que os conteúdos “têm mais potencialidade de uso e de compreensão quanto mais relacionados estejam entre si”. Sobre as formas de organizar os conteúdos, conforme o autor, assinale a alternativa incorreta.
A)
Na multidisciplinaridade, a apresentação dos conteúdos escolares é realizada por matérias independentes entre si, não demonstrando de modo explícito as relações que possam existir entre elas.
B)
Os métodos globalizadores são centrados no aluno e em suas necessidades educacionais, as quais determinarão os conteúdos disciplinares a serem utilizados.
C)
No enfoque globalizador, o aluno é o protagonista e as disciplinas não são rejeitadas, e estas são consideradas como um dos meios que se tem para o favorecimento do desenvolvimento pessoal do aluno.
D)
O método de projetos de Kilpatrick importa mais com o tema de trabalho, o objeto que se constrói ou a montagem que se faz do que com todas as habilidades individuais ou grupais que serão promovidas para obter o objetivo definido.
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#1127461
•
prova:
78519
•
questão 14
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Principais Autores
|
Zabala
2021
•
Ameosc
•
Prefeitura de São José do Cedro - SC
•
Professor - Educação Especial
As capacidades definidas nos objetivos educativos são o referencial básico de todo processo de ensino e, portanto, da avaliação. (...) Quando se considera que um aluno tem que conhecer um fato, o nome da capital de um determinado país, a descrição de um acontecimento ou a relação das obras mais importantes de um determinado escritor, pretende-se que ele saiba dizer com a máxima fidelidade o que está sendo cobrado. (ZABALA, Antoni. A Prática Educativa - Como ensinar. Editora ARTMED. Porto Alegre.p.202.)
O enunciado permite identificar o seguinte tipo de Avaliação dos conteúdos:
A)
Factuais.
B)
Sequenciais.
C)
Atitudinais.
D)
Procedimentais.
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#1096613
•
prova:
76544
•
questão 18
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Principais Autores
|
Zabala
2021
•
Prefeitura Municipal de Alto Araguaia
•
Prefeitura Municipal de Alto Araguaia
•
Professor - Pedagogia
Segundo Zabala (1998), quando PROFESSOR a formação - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA integral é a principal do ensino, considerase como pressuposto da avaliação:
A)
a verificação do desenvolvimento das recursos cognitivas do aluno com vistas ao futuro ingresso na universidade
B)
a promoção das diferentes recursos do aluno, tais como, entre outras, as motoras, as de equilíbrio e autonomia e as relações interpessoal
C)
a validação da função seletiva e uniformizadora do ensino, centrada nos resultados das provas finais
D)
a dispensa de uma avaliação diagnóstica como ponto de partida para o planejamento do ensino
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#1037123
•
prova:
77226
•
questão 61
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Principais Autores
|
Zabala
2020
•
Exército
•
EsFCEx
•
Pedagogo
Os conteúdos que compõem o currículo escolar podem ser organizados a partir de diferentes perspectivas. No livro
A prática educativa: como ensinar
, Antoni Zabala afirma que, segundo o
enfoque globalizador
, toda unidade de intervenção deveria
A)
estar diretamente vinculada à aplicação de um método globalizado, fundamento essencial de tal enfoque.
B)
supor a rejeição das disciplinas e dos conteúdos escolares, a fim de garantir a inovação necessária.
C)
deslocar para uma coletividade global o protagonismo geralmente atribuído ao aluno.
D)
partir de uma situação próxima à realidade do aluno, que seja interessante para ele e lhe proponha questões às quais precisa dar resposta.
E)
suprimir conteúdos atitudinais, por estarem ligados a valores regionais não globais.
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#986625
•
prova:
72642
•
questão 26
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Principais Autores
|
Zabala
2020
•
VUNESP
•
Prefeitura de Cananeia - SP
•
Professor - Educação Especial
Segundo Zabala (1998), é necessário que os alunos “… possam atualizar seus esquemas de conhecimento, compará-los com o que é novo, identificar semelhanças e diferenças e integrá-las em seus esquemas, comprovar que o resultado tem certa coerência…”
Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito apresentado no trecho.
A)
Salas de aula invertidas.
B)
Ensino por vínculos essenciais.
C)
Metodologia sócio-construtivista.
D)
Relações de conteúdo contextualizado.
E)
Aprendizagem significativa.
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