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Matéria:
Pedagogia
Assunto:
Gestão e Organização da Sala de Aula
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#1462849
•
prova:
97632
•
questão 34
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Didática e Prática no Ensino Superior
|
Projeto Institucional
|
Gestão e Organização da Sala de Aula
2022
•
FUNDEP
•
UFJF
•
Pedagogo - Edital nº 70
Analise as afirmativas a seguir relativas às Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores.
I. Um destaque a ser dado junto às novas DCNs perpassa o processo avaliativo, que foi organizado como um reforço, em relação ao aprendizado e ao desenvolvimento das competências dos estudantes.
II. As Diretrizes Curriculares Nacionais tratam de forma ampla, flexível e geral os fatores constitutivos dos currículos dos cursos superiores.
III. As Diretrizes Curriculares Nacionais devem fomentar as atividades acadêmicas de forma articulada à pesquisa e extensão, em integração a programas de pesquisa, de pós-graduação
stricto sensu
, e a políticas de extensão.
IV. As Diretrizes Curriculares Nacionais devem estimular as Instituições de Ensino Superior (IES), para que, a partir da análise do perfil dos seus ingressantes, adotem sistemas de acolhimento e nivelamento visando diminuir a retenção e a evasão escolar ao longo do curso.
Estão corretas as afirmativas
A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
I, II, III e IV.
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#1462852
•
prova:
97632
•
questão 37
simulado
•
prova
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edital
Pedagogia
•
Temas Educacionais Pedagógicos
|
Didática e Prática no Ensino Superior
|
Projeto Político Pedagógico
|
Gestão e Organização da Sala de Aula
|
Projeto Institucional
2022
•
FUNDEP
•
UFJF
•
Pedagogo - Edital nº 70
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores (DCNs), no que diz respeito ao Projeto Pedagógico do Curso (PPC) dos cursos de graduação, assinale a alternativa incorreta.
A
O PPC deve adotar metodologias ativas de aprendizagem, buscando promover uma educação mais centrada no discente.
B
O PPC deve privilegiar atividades que articulem a teoria, a prática e o contexto de sua aplicação.
C
O PPC deve implementar, desde o início do curso, as atividades que promovam a integração e a interdisciplinaridade de modo coerente com o eixo de desenvolvimento curricular.
D
O PPC deve buscar a interação das atividades de pesquisa e da pós-graduação, com as do aprendizado dos conteúdos do curso.
E
O PPC deve estabelecer o estágio curricular supervisionado, como componente curricular optativo do curso, e o conjunto de atividades práticas relacionadas ao aprendizado.
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#1462853
•
prova:
97632
•
questão 38
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Didática e Prática no Ensino Superior
|
Gestão e Organização da Sala de Aula
2022
•
FUNDEP
•
UFJF
•
Pedagogo - Edital nº 70
Sobre o processo de organização das atividades do curso de ensino superior, de acordo com o que demonstram as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) As DCNs preveem que as atividades do curso sejam organizadas a partir de disciplinas isoladamente capazes de expressar temas de aprendizagem relacionados às áreas básicas, específicas, práticas, interdisciplinares e transdisciplinares ao curso.
( ) Devem ser previstas práticas reais de aprendizagem, a ser realizadas em organizações que desenvolvam ou apliquem as atividades relacionadas ao curso, com acompanhamento por meio de relatórios e avaliação individualizados durante o período das atividades.
( ) O número de horas do estágio curricular deve corresponder a 20% do total de horas do curso, salvo nos casos de determinações legais em contrário.
( ) As DCNs devem estabelecer que as atividades do curso estejam relacionadas à inovação, às novas tecnologias de informação, ao ensino-aprendizado e à ampliação de atividades interdisciplinares, a critério do Projeto Pedagógico do Curso.
Assinale a sequência correta.
A
V F V F
B
F V F V
C
V F F V
D
F V V F
E
F F V V
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#1462858
•
prova:
97632
•
questão 43
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Didática e Prática no Ensino Superior
|
Gestão e Organização da Sala de Aula
|
Projeto Institucional
2022
•
FUNDEP
•
UFJF
•
Pedagogo - Edital nº 70
Segundo o Regulamento Acadêmico da Graduação da UFJF, em seu artigo 61, “O regime acadêmico especial se caracteriza pela aplicação de avaliações complementares em prazos e condições diversos daqueles definidos no calendário acadêmico vigente, somente nas atividades acadêmicas em que a discente ou o discente tenha realizado a matrícula”.
O regime acadêmico especial é assegurado às discentes e aos discentes
A
que tiveram integralizados pelo menos 90% da carga horária necessária para a conclusão do seu curso até o semestre letivo imediatamente anterior e que apresentem justificativa para obter o regime acadêmico especial para fins de colação de grau antecipada.
B
que tiveram integralizados pelo menos 75% da carga horária necessária para a conclusão do seu curso até o semestre letivo imediatamente anterior e que apresentem justificativa para obter o regime acadêmico especial para fins de colação de grau antecipada.
C
que tiveram integralizados pelo menos 90% da carga horária necessária para a conclusão do seu curso até o semestre letivo imediatamente anterior e que julgarem que seu conhecimento já os permite solicitar colação de grau antecipada.
D
intercambistas aparadas(os) por convênios previamente aprovados pela UFJF, que já cursaram ou tenham condições de cursar pelo menos 75% dos dias letivos previstos no calendário acadêmico vigente e que requeiram o amparo deste regime acadêmico especial no ato da matrícula ou no momento do aceite do intercâmbio.
E
intercambistas amparadas(os) por convênios previamente aprovados pela UFJF, que já cursaram ou tenham condições de cursar pelo menos 90% dos dias letivos previstos no calendário acadêmico vigente e que requeiram o amparo deste regime acadêmico especial no ato da matrícula ou no momento do aceite do intercâmbio.
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#1462862
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prova:
97632
•
questão 47
simulado
•
prova
•
edital
Pedagogia
•
Didática e Prática no Ensino Superior
|
Gestão e Organização da Sala de Aula
2022
•
FUNDEP
•
UFJF
•
Pedagogo - Edital nº 70
Segundo o Regulamento Acadêmico da Graduação, aprovado pela Resolução nº 23/2016, da Universidade Federal de Juiz de Fora, em seu artigo 1º, é incorreto afirmar:
A
Entende-se por “alteração curricular” uma ou mais alterações pontuais na matriz curricular que não implique mudança na carga horária total do curso de graduação.
B
Entende-se por “atividade acadêmica eletiva” a atividade destinada à formação da cultura geral, em qualquer área do conhecimento, de livre escolha da discente ou do discente podendo ser sugerida pelo PPC do curso.
C
Entende-se por “disciplinas” as atividades acadêmicas com conteúdo programático específico, previsto no seu plano de curso, desenvolvida em um período letivo.
D
Entende-se por “atividade acadêmica” toda ou qualquer forma de estudo relevante para que a discente ou o discente obtenha os saberes, as competências, as habilidades e as atitudes necessárias à sua formação universitária.
E
Entende-se por “currículo pleno” conjunto de todas as atividades acadêmicas, aprovado pelo Conselho Setorial de Graduação, necessário para a integralização da carga horária de um curso, inserido em seu PPC.
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As respostas apresentadas nas questões estão de acordo com o gabarito divulgado pela banca examinadora.
Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
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