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Matéria:
Pedagogia
Assunto:
Educação Infantil
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#1121458
•
prova:
79259
•
questão 11
prova
•
edital
Pedagogia
•
Educação Infantil
|
O Cuidar na Educação Infantil
|
Concepções de Educação Infantil
|
O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
2021
•
FEPESE
•
Prefeitura de São José - SC
•
Professor
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo como base os estudos relacionados à Pedagogia da Infância. ( ) O conceito de Pedagogia da Infância é constituído por um conjunto segmentado de fundamentos da ação pedagógica que tem como referência as crianças e as inteligências múltiplas das mesmas. ( ) Pode-se dizer que a Pedagogia da Infância defende a operacionalização de um currículo concebido por meio de conjunto de práticas que busquem articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade. ( ) A Pedagogia da Infância defende a concepção de um currículo por atividades centrado no ensino de conteúdos oriundos da áreas de conhecimento. Assinale a alternativa que indica a sequência
correta
, de cima para baixo.
A)
V • V • V
B)
V • V • F
C)
V • F • V
D)
F • V • F
E)
F • F • V
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#1121463
•
prova:
79259
•
questão 16
prova
•
edital
Pedagogia
•
Educação Infantil
|
Alfabetização e Letramento
|
Pcn's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
|
Temas Educacionais Pedagógicos
2021
•
FEPESE
•
Prefeitura de São José - SC
•
Professor
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tendo como referência a Proposta Curricular de São José e as discussões acerca do ensino da língua e o processo de alfabetização. ( ) Alfabetizar significa ensinar aos alunos a repetição linear e a memorização de palavras. Significa decodificar a escrita por meio de exercícios de coordenação motora. ( ) Alfabetizar significa estabelecer uma interação constituída de sentidos, que implica uma prática pedagógica efetivada pelo trabalho de leitura e escritura. ( ) Para a compreensão do processo de escrita, a criança precisa entender que escrever não é o mesmo que realizar a escrita da fala. ( ) No processo de alfabetização é importante que o aluno entenda que a função do símbolo é a de representação. Este entendimento da língua escrita confere à alfabetização um outro significado e uma outra função, reorientando o papel do professor e da escola. Assinale a alternativa que indica a sequência
correta
, de cima para baixo.
A)
V • V • V • V
B)
V • F • V • V
C)
F • V • V • V
D)
F • V • F • F
E)
F • F • V • V
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#1121476
•
prova:
79259
•
questão 29
prova
•
edital
Pedagogia
•
Educação Infantil
|
Alfabetização e Letramento
2021
•
FEPESE
•
Prefeitura de São José - SC
•
Professor
De acordo com os estudos que envolvem o processo de alfabetização, pode-se dizer que o termo alfabetização designa o ensino e o aprendizado de uma tecnologia de representação da linguagem humana, a escrita:
A)
Silábica.
B)
Sensorial
C)
Alfabético-ortográfica.
D)
Pré-alfabética.
E)
Fonética.
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#1121478
•
prova:
79260
•
questão 11
prova
•
edital
Pedagogia
•
Educação Infantil
|
Concepções de Educação Infantil
2021
•
FEPESE
•
Prefeitura de São José - SC
•
Auxiliar de Sala - Educação Infantil
Existem diferentes conceitos de infância que foram construídos ao longo dos séculos. Sobre uma dessas concepções, assinale a alternativa
correta
.
A)
Para a criança medieval, a família biológica se encerrava em lugar de afeto, carinho e ensinamentos.
B)
A criança da Idade Média era vista como um adulto em miniatura e, por isso, trabalhava nos mesmos locais, usava as mesmas roupas, era tratada da mesma forma que o adulto.
C)
Na Idade Média, considerava-se a infância como um período caracterizado pela experiência, independência e capacidade de corresponder às demandas sociais mais complexas.
D)
Na Idade Média, com cuidados especiais e tratamento diferenciado do adulto, cabia à criança, também, aprender e executar as mesmas tarefas que as pessoas grandes e de maior idade aprendiam e executavam.
E)
As crianças medievais eram consideradas adultos em miniatura e deveriam ser criadas e educadas, exclusivamente, por suas famílias, em ambiente no qual se familiarizavam com os serviços que os adultos realizavam e aprendiam um oficio específico.
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#1121479
•
prova:
79260
•
questão 12
prova
•
edital
Pedagogia
•
Educação Infantil
|
Referencial Curricular Para a Educação Infantil
|
Parâmetros Nacionais de Qualidade Para a Educação Infantil
2021
•
FEPESE
•
Prefeitura de São José - SC
•
Auxiliar de Sala - Educação Infantil
Conforme os documentos oficiais que orientam a Educação Infantil no Brasil, o processo de diagnóstico sobre a qualidade de uma instituição de educação infantil precisa levar em consideração alguns aspectos importantes. Assinale a alternativa
correta
sobre a aferição dessa qualidade.
A)
A instituição avaliada deve reconhecer e valorizar as diferenças: de gênero, étnico-raciais, religiosas, culturais e relativas a pessoas com deficiência.
B)
A instituição avaliada deve respeitar os direitos humanos fundamentais, cuja formulação resultou de uma história simples e feliz, sem superações de situações de opressão em todo o mundo.
C)
A instituição avaliada não precisa fundamentar a concepção de qualidade na educação em valores sociais mais amplos, como: o respeito ao meio ambiente, o desenvolvimento de uma cultura de paz e a busca por relações humanas mais solidárias.
D)
A instituição avaliada está desobrigada de seguir a legislação educacional brasileira, que define as grandes finalidades da educação e a forma de organização do sistema educacional, regulamentando essa política nos âmbitos federal, estadual e municipal
E)
A instituição avaliada deve utilizar, preferencialmente, as ideias sobre o desenvolvimento infantil, a cultura da infância, as maneiras de cuidar e educar a criança pequena em ambientes coletivos presentes no senso comum, relegando os conhecimentos científicos a segundo plano.
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