Questões • Concursos • Gestão de Pessoas • Abordagem das Relações Humanas

Gestão de Pessoas • Administração Geral | Liderança e Motivação | Gestão Estratégica | Fundamentos, Teorias e Escolas da Administração de Recursos Humanos | Abordagem das Relações Humanas

2017 • FCC • TRT - 24ª Região (MS) • Analista Judiciário - Área Administrativa

Uma das classificações feitas pela literatura para distinguir as diversas teorias sobre a motivação no ambiente organizacional, corresponde às Teorias de Conteúdo, que procuram explicar

A	precipuamente o grau de correlação entre as recompensas oferecidas e a motivação para a sua consecução.
B	os processos cognitivos do indivíduo, que influenciam seu comportamento e geram motivação.
C	apenas os elementos objetivos que compõem a motivação, como salários e benefícios.
D	os componentes da motivação comuns aos diferentes grupos sociais, e não os fatores individuais.
E	quais fatores motivam as pessoas, dentro do indivíduo ou do ambiente que o envolve.

#699712 • prova: 59135 • questão 56

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Administração Geral • Gestão de Pessoas | Liderança e Motivação | Gestão Estratégica | Fundamentos, Teorias e Escolas da Administração de Recursos Humanos | Abordagem das Relações Humanas

2017 • FCC • TRT - 24ª Região (MS) • Analista Judiciário - Área Administrativa

Os estudos sobre liderança contemplam as denominadas Teorias Situacionais, entre as quais o Modelo de Fiedler, segundo o qual

A	a liderança deve ser baseada na troca, cabendo ao líder participativo o atendimento das necessidades dos subordinados.
B	a eficácia da liderança depende da adequação do estilo do líder com o grau de maturidade dos subordinados.
C	a liderança deve ser diretiva, cabendo ao líder deixar claro o que espera dos subordinados, propondo ações claras e objetivas.
D	a eficácia gerencial está atrelada à manipulação correta da situação e não ao estilo ou personalidade do líder.
E	o desempenho eficaz do grupo depende da combinação adequada entre o estilo de liderança do líder com os subordinados e o grau em que a situação dá o controle e a influência para o líder.

#690167 • prova: 59014 • questão 33

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Gestão de Pessoas • Fundamentos, Teorias e Escolas da Administração de Recursos Humanos | Visão Geral da Área de Rh na Organização | Abordagem das Relações Humanas

2017 • IESES • Cegás • Assistente Técnico - Administrativo e Financeiro

Um determinado estilo de liderança se caracteriza por não promover a participação efetiva da equipe nos projetos, o líder toma sozinho todas as decisões necessárias e costuma oprimir seus subordinados, enxergando neles concorrentes, e não, colaboradores. Esse estilo de liderança é denominado:

A	Autocrático
B	Situacional
C	Democrático
D	Liberal

#686715 • prova: 58949 • questão 70

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Gestão de Pessoas • Visão Geral da Área de Rh na Organização | Fundamentos, Teorias e Escolas da Administração de Recursos Humanos | Abordagem das Relações Humanas

2017 • FCC • TRT - 11ª Região (AM E RR) • Analista Judiciário - Área Judiciária

Os estudos sobre liderança desenvolvidos pela Universidade de Ohio nos anos de 1940, buscaram identificar dimensões independentes do comportamento do líder, descrevendo duas categorias de liderança, que são:

A	diretiva e colaborativa.
B	democrática e autocrática.
C	autocentrada e cooperativa.
D	ênfase nas pessoas e ênfase na produção.
E	estrutura de iniciação e consideração.

#682037 • prova: 58600 • questão 59

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Gestão de Pessoas • Visão Geral da Área de Rh na Organização | Abordagem das Relações Humanas

2017 • FCC • TRE-SP • Analista Judiciário - Área Judiciária

Motivação corresponde a um estado psicológico caracterizado por um elevado grau de disposição de realizar uma tarefa ou perseguir uma meta. Constitui um dos fatores fundamentais para o bom desempenho organizacional e é objeto de diversas teorias que buscam explicar quais os fatores determinantes ou como ela se processa. Uma dessas teorias é a da expectativa (ou expectância), desenvolvida por Victor Vroom, segundo a qual,

A	as pessoas são mais influenciadas pela expectativa de recompensas (reforço positivo), do que por recompensas objetivas.
B	o comportamento humano é sempre orientado para resultados, sendo o conceito de valência correspondente ao valor atribuído ao resultado.
C	a expectativa de punição constitui fator indutor do comportamento do indivíduo, podendo ser usada como ferramenta motivacional.
D	a motivação independe de fatores externos ou de resultados objetivos, sendo uma característica eminentemente pessoal.
E	o indivíduo prioriza, inconscientemente, a realização pessoal, ainda que em detrimento de necessidades básicas.