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#495986
•
prova:
34819
•
questão 1
simulado
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2005
•
CESGRANRIO
•
INSS
•
Técnico - Previdenciário
Exibir texto associado
O título do Texto I faz referência a uma idealização da escola que a crônica:
A
corrobora.
B
complementa.
C
questiona.
D
retrata.
E
reforça.
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#495987
•
prova:
34819
•
questão 2
simulado
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2005
•
CESGRANRIO
•
INSS
•
Técnico - Previdenciário
Exibir texto associado
Considerando-se o resultado da aprendizagem de Zé Grandão, verifica-se que o uso da palmatória como recurso pedagógico era:
A
doloroso mas indispensável.
B
cruel mas criativo.
C
estranho e eficaz.
D
humilhante e ineficaz.
E
emocionante e inovador.
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#495988
•
prova:
34819
•
questão 3
simulado
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2005
•
CESGRANRIO
•
INSS
•
Técnico - Previdenciário
Exibir texto associado
Marque a passagem em que a narradora se revela autodidata.
A
“tinha loucura para freqüentar a escola,” (l. 8-9)
B
“— aprendi sozinha pelos cinco anos —” (l. 12)
C
“Eu então fugia, ... para espiar a escola.” (l. 14-15)
D
“O mais difícil era a tabuada de multiplicar,” (l. 19)
E
“só se pode mesmo vencer na vida aprendendo tabuada ...” (l. 42)
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#495989
•
prova:
34819
•
questão 4
simulado
•
edital
Português
•
Crase
2005
•
CESGRANRIO
•
INSS
•
Técnico - Previdenciário
Exibir texto associado
Coloque
C
ou
I
nos parênteses, conforme esteja correto ou incorreto o uso do acento indicativo da crase.
( ) Dona Maria José dirigia-se à cada criança e perguntava.
( ) O bonde elétrico já chegara àquela cidade.
( ) À custa de muito empenho, os alunos aprendiam.
A seqüência correta é:
A
C – C – I.
B
C – I – C.
C
I – C – I.
D
I – C – C.
E
I – I – C.
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#495990
•
prova:
34819
•
questão 5
simulado
•
edital
Português
•
Sintaxe
|
Orações Subordinadas Adverbiais - Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional
2005
•
CESGRANRIO
•
INSS
•
Técnico - Previdenciário
Exibir texto associado
“
Chegando a vez dele
, a roda cantava: ‘8x7 ?’” (l. 25-26). A oração em destaque exprime idéia de:
A
causa.
B
concessão.
C
tempo.
D
finalidade.
E
conseqüência.
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