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#84916
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Pedagogia
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IF-SC
•
IF-SC
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Técnico de Laboratório - Informática
•
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Edital
Em 2014, após anos de construção foi aprovado o Plano Nacional de Educação – PNE, por meio da Lei nº 13.005, com vistas a dar cumprimento ao artigo 214 da Constituição Federal Brasileira. Sobre o PNE, analise as assertivas abaixo.
I. São diretrizes do PNE a erradicação do analfabetismo e a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
II. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas ao longo dos 10 (dez) anos de sua vigência.
III. Compete ao INEP divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações em seu sítio institucional.
Assinale a alternativa que contém a resposta
CORRETA.
A)
Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.
B)
Apenas a assertiva III é falsa
C)
Apenas a assertiva II é falsa.
D)
Apenas a assertiva III é verdadeira.
E)
Apenas assertiva I é verdadeira.
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#84917
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Pedagogia
2014
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Técnico de Laboratório - Informática
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Edital
O Plano Nacional de Educação – PNE aprovado em 2014 ao se tratar especificamente da Educação Profissional, estabeleceu em sua Meta 11 - triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.
São estratégias para atingir a Meta 11 do PNE nos próximos 10 anos,
EXCETO.
A)
Elevar gradualmente a taxa de conclusão média dos cursos técnicos de nível médio na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica para 90% (noventa por cento) e elevar, nos cursos presenciais, a relação de alunos por professor para 20 (vinte).
B)
Expandir as matrículas de educação profissional técnica de nível médio na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, levando em consideração a responsabilidade dos Institutos na ordenação territorial, sua vinculação com arranjos produtivos, sociais e culturais locais e regionais, bem como a interiorização da educação profissional.
C)
Elevar gradualmente o investimento em programas de assistência estudantil e mecanismos de mobilidade acadêmica, visando a garantir as condições necessárias à permanência dos estudantes e à conclusão dos cursos técnicos de nível médio.
D)
Reduzir as desigualdades étnico-raciais e regionais no acesso e permanência na educação profissional técnica de nível médio, inclusive mediante a adoção de políticas afirmativas
E)
Otimizar a capacidade dos recursos físicos e humanos já existentes nas Instituições da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica mediante ações planejadas e coordenadas de forma a ampliar e interiorizar o acesso à educação profissional.
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#84918
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Legislação Federal
•
Lei Nº 11.892, de 29 de Dezembro de 2008
2014
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IF-SC
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IF-SC
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Técnico de Laboratório - Informática
•
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Edital
Sobre a Lei nº 11.892 de 29 de Dezembro de 2008 que instituiu a Rede de Educação Profissional e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
( ) Especializado na oferta de educação básica e licenciatura;
( ) Não possui natureza jurídica de autarquia e autonomia administrativa;
( ) É equiparado às Universidades para efeito das disposições que regem a regulação, a avaliação e a supervisão das instituições de ensino superior;
( ) É configurada como instituição de ensino superior especializada na oferta de educação tecnológica.
(1) Instituto Federal
(2) Colégio Pedro II
(3) Escola Técnica Vinculada
(4) CEFET
Marque a opção que contenha a sequência
CORRETA
de cima para baixo.
A)
2, 3, 1, 4.
B)
2, 4, 1, 3.
C)
2, 1, 4, 3.
D)
3, 2, 1, 4.
E)
3, 2, 4, 1.
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#84919
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Pedagogia
2014
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IF-SC
•
IF-SC
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Técnico de Laboratório - Informática
•
Prova:
1157
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•
Edital
O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da instituição para o estabelecimento de objetivos, metas e estratégias para suas ações em um horizonte de cinco anos.
O Decreto nº 5.773 de 2006 estabelece que o PDI deve conter alguns elementos obrigatórios, dentre eles
NÃO
consta.
A)
Cronograma de implantação e desenvolvimento da Instituição e de cada um de seus cursos.
B)
Relatório de Gestão do quinquênio anterior aprovado pelo Conselho Superior da Instituição.
C)
Organização administrativa da Instituição.
D)
Missão, objetivos e metas da Instituição, em sua área de atuação, bem como seu histórico de implantação e desenvolvimento, se for o caso
E)
Demonstrativo de capacidade e sustentabilidade financeiras da Instituição.
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Direito Constitucional
•
Direitos Sociais
|
Repartição de Competências Constitucionais
|
Educação, Cultura e Desporto
2014
•
IF-SC
•
IF-SC
•
Técnico de Laboratório - Informática
•
Prova:
1157
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•
Edital
De acordo com a Carta Constitucional vigente, a educação deve ser tratada com a relevância que merece. Assinale (
V
) – verdadeiro, ou (
F
) – falso nas assertivas abaixo e depois assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
( ) As diretrizes e bases da educação são de competência exclusiva da União;
( ) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre educação;
( ) São direitos sociais previstos no art. 6º da Constituição Federal, a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, a defesa do consumidor e a alimentação, dentre outros;
( ) Os princípios do ensino estão previstos no art. 206 da Constituição Federal, dentre os quais se encontra a valorização dos profissionais da educação escolar.
Marque a opção que contenha a sequência
CORRETA
, de cima para baixo
A)
F, F, V, F
B)
V, F, F, F.
C)
F, V, V, V.
D)
V, V, F, V
E)
V, V, V, F
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As respostas apresentadas nas questões estão de acordo com o gabarito divulgado pela banca examinadora.
Não cabe aqui julgar se a banca examinadora está correta ou não
, para isso
utilize os comentários
dessa questão.
Gabarito Errado
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Para julgamento da elaboração da questão ou das respostas, utilize a seção de comentários da questão
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