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#565747
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prova:
64895
•
questão 4
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Tipologia Textual e Tipos de Discurso (direto, Indireto, Indireto Livre)
|
Funções da Linguagem (apelativa, Emotiva, Fática, Metalinguística, Poética, Referencial)
|
Variação Linguística
2016
•
IDECAN
•
UFPB
•
Tecnólogo - Gestão Pública
Exibir texto associado
“
Quem não se comunica se trumbica
"
Esta frase é do Chacrinha, um dos mais famosos apresentadores da televisão brasileira, falecido em 1988. Só que não! A frase, na verdade, é de Péricles do Amaral, que a “deu" para que Chacrinha a usasse em seus programas na TV. Mas hoje, enquanto Chacrinha se eternizou como personagem integrante da história da TV brasileira, Péricles – uma das maiores referências do rádio carioca e autor de novelas radiofônicas, além de forte atuação como redator de TV em diversos canais – que faleceu em 1975, é pouco conhecido do grande público.
Essa confusão exemplifica a relação que temos hoje com a informação e a comunicação. Vivemos uma era de alta tecnologia da informação. Mas informação e comunicação não significam necessariamente a mesma coisa. Vivemos num mundo com acesso a todo tipo de informação de diversas maneiras. Só que excesso de informação também pode gerar ruído – em comunicação, “ruído" é qualquer elemento que interfere no processo de transmissão de uma mensagem de um emissor para um receptor.
Não basta haver a capacidade de informar se não houver o desejo de se comunicar. Ou o desejo de compreender e ser compreendido pelo interlocutor. Para esse processo de troca de ideias funcionar, saber escrever corretamente é condição necessária, mas não suficiente. O que vemos hoje com alguma frequência (especialmente em redes sociais) são pessoas querendo impor suas ideias, mas sem querer compreender ideias diferentes. Ou mesmo modos diferentes de se expressar. [...]
(Dario Chaves. Língua Portuguesa, nº 57, ed. Escala. Fragmento.)
O emprego da expressão de caráter coloquial “
Só que não!
" representa
A
a expressão da identidade de um grupo específico, público-alvo do texto em análise.
B
a ocorrência de um grau de formalismo característico de uma linguagem não fragmentária.
C
uma exemplificação de parte da argumentação expressa no último parágrafo do texto transcrito.
D
uma inadequação linguística proposital do autor do texto cujo objetivo é despertar o interesse do leitor pelo assunto discutido.
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