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#315744
•
prova:
11287
•
questão 1
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
2012
•
FUNCAB
•
MPE-RO
•
Técnico em Contabilidade
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Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Nos primeiros parágrafos, o narrador descreve a cena em que o protagonista volta de uma pescaria.
Logo em seguida, esse mesmo narrador dá ao leitor uma informação que vai alterar a situação inicial e mudar o rumo da trama. Assinale a alternativa que aponta qual é essa informação e por que muda o rumo da história.
A)
Atraíra estava viva e, a partir domomento em que esse fato fica comprovado, o que fazer com ela é a questão que se segue.
B)
As guelras do peixe mexiam-se devagar e isso fez com que o protagonista enchesse o tanque para salvar todos os peixes, fato que impulsiona a narrativa.
C)
Virou a capanga de cabeça para baixo e essa atitude altera a construção da história emtorno do grande pescador em mais uma façanha.
D)
A empregada chegou e, ao matar a traíra, provocou no protagonista uma mudança de planos e de comportamento.
E)
A empregada afirmou que conseguira matar a traíra e, a partir desse momento, o protagonista entristece e fica cansado.
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#315745
•
prova:
11287
•
questão 2
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Sintaxe
|
Sujeito e Predicado
2012
•
FUNCAB
•
MPE-RO
•
Técnico em Contabilidade
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Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Considerando os determinantes do substantivo, pode-se afirmar que, no início da narrativa, a traíra era realmente, para o protagonista, “um peixe”, conforme aponta o título do texto; mas, no desenrolar da trama, ele já poderia se referir à traíra como “o peixe”, como comprova a passagem “– E agora? – disse para o peixe. – Quê que eu faço com você?...”, porque:
A)
no início da narrativa, a indeterminação de sentido do artigo em relação ao peixe é usada para criar expectativa em torno da história, apontando para o distanciamento entre o protagonista e o peixe em questão. Logo depois, o artigo objetiva criar ambiguidade, dupla interpretação sobre isso.
B)
no início da narrativa, o artigo faz referência precisa ao peixe, para atribuir um caráter mais pessoal, com forte conteúdo reflexivo, e mostrar a importância do peixe para o protagonista. Logo a seguir, o que se quer é a representação da voz que fala numa perspectivamais impessoal.
C)
no início da narrativa, o peixe é um desconhecido, igual a outros que a personagem principal viu. Depois, o artigo individualiza o peixe, não se trata mais de qualquer peixe, mas daquele ao qual a personagem se afeiçoou.
D)
no início da narrativa, o artigo é usado com a finalidade de particularizar o ser ao qual se refere. Em seguida, generaliza o ser, aproximando-o do protagonista.
E)
no início da narrativa, o artigo é utilizado para construir e manter presente a ideia de proximidade e cumplicidade entre o peixe e o protagonista. Depois, com a morte do peixe, o artigo assume uma caracter ística de distanciamento entre os dois.
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#315746
•
prova:
11287
•
questão 3
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
|
Figuras de Linguagem
2012
•
FUNCAB
•
MPE-RO
•
Técnico em Contabilidade
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Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.
Pleonasmo é uma figura de linguagem que tem como marca a repetição de palavras ou expressões, aparentemente desnecessárias, para enfatizar uma ideia. No entanto, alguns pleonasmos são considerados “vícios de linguagem” por informarem uma obviedade e não desempenharem função expressiva no enunciado. Considerando esta afirmação, assinale a alternativa que possui exemplo de pleonasmo vicioso.
A)
“(...) E então abriu a torneira: a água espalhou-se (...)”
B)
“(...) Ojeito era ir comprar um pão na padaria. (...)”
C)
“(...) Matá-la, não ia; não, não faria isso. (...)”
D)
“(...) Traíra é duro de morrer, nunca vi um peixe assim. (...)”
E)
“(...) Tirou para fora os outros peixes: lambaris, chorões, piaus; (...)”
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#315725
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prova:
11287
•
questão 4
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Morfologia Verbal
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
|
Redação e Reescritura de Texto
2012
•
FUNCAB
•
MPE-RO
•
Técnico em Contabilidade
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“(...) TEVE então uma ideia: abrir a torneira, para ver o que acontecia.” / “... que agora TINHA parado num canto, o rabo oscilando de leve,(...)”. Nessas duas frases, o verbo TER foi empregado em lugar de outros verbos de significado mais preciso. A alternativa em que as substituições propostas das formas destacadas são, respectivamente adequadas, é:
A)
Conservou / permanecia.
B)
Alcançou / possuía.
C)
Apresentou / seguia.
D)
Ocorreu / havia.
E)
Revelava / procedia.
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#315726
•
prova:
11287
•
questão 5
simulado
•
prova
•
edital
Português
•
Morfologia - Pronomes
|
Pronomes Pessoais Retos
2012
•
FUNCAB
•
MPE-RO
•
Técnico em Contabilidade
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O pronome – LO da frase “(...) mas ele poderia desentupi-LO, arranjar tudo; ficaria cem por cento.(...)” (parágrafo 9), no contexto, refere-se ao:
A)
quarteirão.
B)
tanquinho.
C)
bar.
D)
rio.
E)
quintal.
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