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N
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Linhas por página
5
15
30
#703734
•
prova:
58851
•
questão 1
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
2017
•
CEBRASPE
•
Prefeitura de São Luís - MA
•
Técnico Municipal Nível Médio/nível Vii-a- Monitor de Transporte Escolar
Exibir texto associado
No texto CB3A2AAA, a narradora
A
denuncia o genocídio em massa da população africana em decorrência da escravidão.
B
reflete sobre a usura, que leva os seres humanos a escravizarem os seus semelhantes.
C
conta como se deram as lutas dos negros contra os traficantes de escravos nos navios negreiros.
D
expõe as condições subumanas a que foi submetida após ter se tornado uma escrava.
E
conta detalhes de como era a sua vida na África e lamenta o fato de a escravidão tê-la obrigado a abandonar a sua filha.
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#703735
•
prova:
58851
•
questão 2
prova
•
edital
Português
•
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
|
Coesão e Coerência
2017
•
CEBRASPE
•
Prefeitura de São Luís - MA
•
Técnico Municipal Nível Médio/nível Vii-a- Monitor de Transporte Escolar
Exibir texto associado
Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos da oração “Tinha chegado o tempo da colheita”, que inicia o texto CB3A2AAA, assinale a opção correta.
A
A forma verbal “Tinha” foi empregada no sentido de possuir, assim como na oração “eu tinha um peso enorme no coração” (l. 2 e 3).
B
Essa oração informa o momento em que se encontra a personagem enquanto narra os fatos.
C
Caso o trecho “o tempo da colheita” fosse substituído por
a colheita
, a palavra “chegado” deveria ser flexionada no feminino —
chegada
.
D
A forma verbal “Tinha” poderia ser substituída por
Havia
, sem prejuízo da correção gramatical nem do sentido original do texto.
E
A substituição do vocábulo “o” por
ao
preservaria o sentido original do texto, mas prejudicaria sua correção gramatical.
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#703736
•
prova:
58851
•
questão 3
prova
•
edital
Português
•
Morfologia
|
Interpretação de Textos
|
Conjunções: Causa e Consequência
|
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
2017
•
CEBRASPE
•
Prefeitura de São Luís - MA
•
Técnico Municipal Nível Médio/nível Vii-a- Monitor de Transporte Escolar
Exibir texto associado
No texto CB3A2AAA, o trecho “como o rosto de um infante” (l.2) introduz uma ideia de
A
comparação.
B
contraste.
C
adição.
D
compensação.
E
intensidade.
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#703737
•
prova:
58851
•
questão 4
prova
•
edital
Português
•
Interpretação de Textos
2017
•
CEBRASPE
•
Prefeitura de São Luís - MA
•
Técnico Municipal Nível Médio/nível Vii-a- Monitor de Transporte Escolar
Exibir texto associado
No texto CB3A2AAA, ao utilizar a expressão “Ah! Nunca mais devia eu vê-la...” (l.8), a narradora manifesta
A
uma surpresa.
B
um lamento.
C
um desejo.
D
uma recomendação.
E
uma dúvida.
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#703738
•
prova:
58851
•
questão 5
prova
•
edital
Português
•
Coesão e Coerência
|
Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
|
Redação e Reescritura de Texto
2017
•
CEBRASPE
•
Prefeitura de São Luís - MA
•
Técnico Municipal Nível Médio/nível Vii-a- Monitor de Transporte Escolar
Exibir texto associado
A correção gramatical do texto CB3A2AAA seria prejudicada caso fosse
A
empregado o sinal indicativo de crase no “a”, em “a que atribuir” (l.4).
B
inserido o vocábulo
de
logo após “lembrar” (l.29).
C
inserido o vocábulo
para
imediatamente antes de “colher” (l.8).
D
suprimido o pronome “me”, em “fui-me” (l.8).
E
suprimido o pronome “se”, em “sorriam-se” (l.15).
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